Los mapas cognitivos

Los mapas cognitivos son estrategias que hacen posible la representación de una serie de ideas, conceptos y temas con un significado y sus relaciones enmarcando estos en un esquema o diagrama.

Características:

• Sirven para la organización de cualquier contenido escolar.

• Auxilian al profesor y al estudiante a enfocar al aprendizaje sobre actividades específicas.

• Permiten diferenciar, comparar, clasificar, categorizar, secuenciar, agrupar y organizar una gran serie de conocimientos.

• Existen varios tipos de mapas cognitivos; a continuación se muestran dos ejemplos:

Mapa cognitivo tipo sol.

Mapa cognitivo tipo telaraña.

Actividad de la técnica SQA con el sistema binario.

SQA (Que se, Que quiero saber, Que aprendí)

Es una estrategia que permite verificar el conocimiento que tiene el alumno o el grupo sobre un tema a partir de los siguientes puntos: 

• Lo que se: Son los conocimientos previos acerca del tema, es la información que el alumno conoce.

• Lo que quiero saber: Son las dudas o incógnitas que se tienen sobre el tema.

• Lo que aprendí: Permite verificar el aprendizaje significativo alcanzado.

Ejemplo: 

Mnemotecnia

Estrategia que se utiliza para recordar contenidos o información mediante el establecimiento de relaciones.

Características:

• Determinar los elementos a recordar

• Asignar un significado personal para así poder recordar las cosas, objetos, temas o ideas a tratar.

Ejemplos:

  Tema expuesto por mi equipo.

RA-P-RP (Respuesta Anterior- Pregunta- Respuesta Posterior)

Es la estrategia que nos permite construir significados en tres momentos basados en una pregunta, una respuesta anterior anticipada y una respuesta posterior.

Características:

• Se inicia con preguntas acerca del tema.

• Posteriormente se responden las preguntas con base en los conocimientos previos (lo conocido del tema).

• Acto seguido se procede a leer un texto u observar un objeto de estudio.

• Se finaliza contestando las preguntas con base en el texto u objeto observado.

Tema expuesto por mi equipo.

Matriz de clasificación

Es la estrategia que permite hacer distinciones detalladas de las características de algún tipo de información específica.

Características:

• Identificar los elementos que se desean clasificar y hacer un listado.

• Organizarlos en grupos iniciales.

• Determinar los elementos y las categorías que se van a clasificar.

• Identificar las características que hacen a cada categoría distinta de otra.

• Verificar si las características de los elementos cubren las necesidades de las categorías.

• Dar una conclusión de los resultados de la clasificación de los elementos.

Ejemplo: